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    Lei das férias: o que muda para as escolas durante Copa do Mundo Feminina?

    MEC homologou parecer que orienta a organização do calendário escolar de 2027 durante o Mundial, que será realizado entre 24 de junho e 25 de julho, na última terça-feira (8)

    CNN Brasil
    11 de setembro de 2026 às 15:16
    Lei das férias: o que muda para as escolas durante Copa do Mundo Feminina?
    Foto: CNN Brasil

    O Ministério da Educação (MEC) homologou, na última terça-feira (8), o parecer que orienta as redes de ensino sobre a organização do calendário escolar de 2027 durante a Copa do Mundo Feminina , que será realizada no Brasil entre 24 de junho e 25 de julho.

    O documento, elaborado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), regulamenta a aplicação do artigo 67 da Lei nº 15.421/2026 , conhecida como Lei das Férias , e estabelece como as escolas deverão adequar o calendário ao período da competição.

    A orientação não determina uma mudança única para todas as instituições do país . As regras variam de acordo com o impacto do Mundial em cada região.

    Sala de aula • Vecstock/Magnific · • Vecstock/Magnific
    Sala de aula • Vecstock/Magnific · • Vecstock/Magnific — Foto: CNN Brasil · Fonte: CNN Brasil

    As redes de ensino das oito cidades-sede da Copa e das regiões metropolitanas ou áreas de influência direta dos locais das partidas deverão fazer os ajustes necessários no calendário escolar de 2027. São elas: Belo Horizonte (MG); Brasília (DF); Fortaleza (CE); Porto Alegre (RS); Recife (PE); Rio de Janeiro (RJ); Salvador (BA); e São Paulo (SP).

    Em tais localidades, a orientação é a de que o período de férias após o encerramento do primeiro semestre seja adequado para levar em consideração o calendário oficial da Copa, que vai de 24 de junho a 25 de julho .

    A medida também alcança municípios considerados diretamente impactados pelo torneio. Segundo o MEC, são cerca de 174 locais.

    São Paulo é 2º no Pisa 2025 em média por estados; Paraná lidera
    São Paulo é 2º no Pisa 2025 em média por estados; Paraná lidera — Foto: CNN Brasil · Fonte: CNN Brasil

    O parecer garante autonomia às redes estaduais e municipais para decidir se irão adotar, de forma total ou parcial, a adequação das férias prevista na legislação, aos municípios que não tiverem impacto direto da competição.

    A decisão poderá considerar características próprias de cada localidade, como condições socioeconômicas, climáticas e pedagógicas.

    A adequação do calendário não significa deixar de cumprir as obrigações previstas pela legislação educacional.

    6 a cada 10 alunos terminam ensino médio com aprendizado abaixo do esperado
    6 a cada 10 alunos terminam ensino médio com aprendizado abaixo do esperado — Foto: CNN Brasil · Fonte: CNN Brasil

    O parecer se baseia na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que permite a adaptação do calendário escolar às características de cada localidade. Ao mesmo tempo, devem ser preservados os requisitos de 200 dias de efetivo trabalho escolar e a carga horária mínima anual.

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    *Publicada por Nicoly Bastos, da CNN Brasil.

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    IA e TikTok estão comprometendo preparo real para vestibular e Enem — Foto: CNN Brasil · Fonte: CNN Brasil
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    São Paulo é 2º no Pisa 2025 em média por estados; Paraná lidera — Foto: CNN Brasil · Fonte: CNN Brasil
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    6 a cada 10 alunos terminam ensino médio com aprendizado abaixo do esperado — Foto: CNN Brasil · Fonte: CNN Brasil
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    Publicado originalmente por CNN Brasil. Leia a matéria completa em https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/lei-das-ferias-o-que-muda-para-as-escolas-durante-copa-do-mundo-feminina/.

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