Cartilha da redação do Enem 2026 é divulgada; veja regras da prova

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O Inep , órgão ligado ao MEC, divulgou nesta sexta-feira (18) a Cartilha do Participante da Redação do Enem 2026. O documento reúne as regras da prova e os critérios usados pelos corretores. Também traz orientações para a elaboração do texto, com exemplos de redações para ilustrar os critérios de avaliação.

Para acessar a cartilha, o candidato deve entrar na página do Inep, disponível neste link , que direciona diretamente ao documento.

Uma novidade da cartilha de 2026 aparece na quinta competência, que traz uma explicação mais detalhada sobre a diferença entre apresentar uma proposta e apenas constatar uma situação

Segundo o documento, a proposta de intervenção deve indicar uma ação voltada à transformação ou ao enfrentamento do problema discutido. A constatação, por outro lado, limita-se a descrever ou reconhecer uma situação existente, sem indicar uma medida para modificá-la.

Além disso, assim como na cartilha de 2025 , o documento faz um alerta sobre o chamado "repertório de bolso", formado por referências memorizadas que podem ser utilizadas de maneira genérica em diferentes temas. O documento afirma que uma citação não contribui para a nota apenas por estar correta. É necessário que ela tenha relação com o tema e seja utilizada de maneira produtiva na construção da argumentação.

No Enem 2025, última edição da prova, estudantes e professores relataram à Folha a percepção de notas mais baixas na redação. O Inep negou ter alterado os critérios de correção e atribuiu a percepção, entre outras hipóteses, ao uso mais frequente de modelos prontos e de "repertórios de bolso".

Segundo o instituto, referências genéricas e memorizadas , usadas sem relação consistente com o tema ou com a argumentação, já podiam ser penalizadas em edições anteriores. Na época, o Inep afirmou que a intensidade do uso de modelos que poderiam ser aplicados a qualquer tema havia tornado a questão mais relevante na correção.

A redação é avaliada por dois corretores de forma independente. Os avaliadores, que precisam ser graduados em letras oul inguística, atribuem notas de 0 a 200 pontos para cada uma das cinco competências. A nota final é a média das pontuações dadas pelos dois corretores.

Quando há discrepância superior a 100 pontos na nota final ou diferença maior que 80 pontos em qualquer uma das competências, o texto passa por uma terceira correção. Se a divergência permanecer, a redação é avaliada por uma banca de três examinadores.

O título da redação é opcional e não acrescenta pontos à nota. Segundo a cartilha, porém, o candidato pode ter a prova anulada se utilizar no título marcas, desenhos ou símbolos gráficos que não tenham função relacionada ao texto.

A cartilha também lista situações que podem levar a redação a receber nota zero. Entre elas estão a fuga total ao tema e o não atendimento ao tipo dissertativo-argumentativo.

A primeira competência avalia o domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. São considerados aspectos como ortografia, acentuação, uso do hífen, concordância, regência, crase, pontuação e escolha vocabular.

Na segunda competência, os corretores avaliam a compreensão da proposta de redação e o desenvolvimento do tema dentro da estrutura dissertativo-argumentativa. Também é analisado o repertório sociocultural utilizado pelo candidato, que deve ser pertinente e contribuir efetivamente para a argumentação.

A terceira competência avalia o projeto de texto e a organização das informações. O candidato precisa selecionar, relacionar e interpretar fatos e argumentos de forma coerente para defender a tese apresentada.

A quarta competência trata da coesão textual. São avaliados os mecanismos utilizados para articular as diferentes partes da redação, incluindo conectivos, operadores argumentativos e elementos de referenciação entre períodos e parágrafos.

Já a quinta competência avalia a proposta de intervenção para o problema abordado.

Para obter a pontuação máxima nessa competência, a intervenção deve apresentar elementos como a ação a ser realizada, o agente responsável, o meio de execução e o efeito pretendido, além de detalhamento. A proposta também precisa respeitar os direitos humanos.

A cartilha traz ainda orientações específicas para participantes que recebem atendimento especializado.

Como referência para os estudantes, a publicação inclui exemplos de redações que receberam nota 1.000 no Enem 2025. A prova do ano passado teve como tema "Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira". Os textos são acompanhados de comentários que mostram como os candidatos atenderam aos critérios de avaliação.

A redação será aplicada no primeiro domingo de provas, realizado no dia 8 de novembro. Os estudantes terão até cinco horas e 30 minutos para responder às questões de ciências humanas, que reúne filosofia, geografia, história e sociologia, e de Linguagens, que inclui português, inglês ou espanhol, literatura, artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação, além de elaborar a redação.

Já no segundo dia, serão cinco horas disponíveis para o candidato responder às questões de matemática e ciências da natureza, que reúne biologia, física e química.

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Publicado originalmente por Folha de S.Paulo. Leia a matéria completa em https://redir.folha.com.br/redir/online/emcimadahora/rss091/*https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2026/09/cartilha-da-redacao-do-enem-2026-e-divulgada-veja-regras-da-prova.shtml.